Vamos iniciar o nosso diálogo refletindo sobre desenvolvimento. Considerando-se que o desenvolvimento seja um fenômeno que resulta das relações humanas e admitindo-se que as crianças e jovens depois das relações com a família, no lar vão se relacionar com a escola, como deve ser a escola que promove o desenvolvimento dos seus alunos?

Eu já disse em artigos anteriores que a escola de qualidade é aquela que faz diferença positiva na vida das pessoas.

Precisamos considerar também que as pessoas vivem em um determinado território.

Trabalharemos aqui, com um conceito de território que compreende um ambiente formado por um conjunto de lugares que apresentam características específicas.

Elas podem ser de ordem natural ou não.

As características naturais incluem o clima, o solo, o relevo e a vegetação.

As não naturais configuram o território mais como resultado de uma produção histórica.

Ambos, território e meio ambiente são resultados da ação conjunta da natureza e da sociedade.

É uma construção histórica feita pelo homem. Portanto, promover o desenvolvimento significa promover mudanças.

Que mudanças vem fazendo a sua escola para promover o desenvolvimento neste sentido que estamos tratando aqui?

Com certeza, hoje, há na mídia um assunto que está mobilizando todas as atenções. São as mudanças climáticas produzindo chuvas e desabamento de terras, mortes em todas as partes do mundo. Cada uma dessas catástrofes tem as suas razões para acontecer, explicadas pela ciência, porém há algumas perguntas a serem feitas.

Você reconhece, na sua escola, mudanças curriculares que introduzam o conhecimento do seu território, de acordo com o conceito de território aqui abordado?

A maioria das pessoas aceitam ainda, hoje, o mesmo conceito de território que de usava até o século 19. O território de um município como Ubatuba está delimitado pelas suas divisas físicas, mas nós sabemos que isto não é verdade.

O atual conceito de território que prevê o estudo e o conhecimento da sua cidade sem esquecer que ela está situada no planeta terra, e que ela carrega uma história escrita e concretizada pelas políticas públicas que você viveu aí. Este conceito exige de seus habitantes mudanças em todos as áreas do conhecimento do ponto de vista do tratamento que daremos ao mundo atual, começando pela sua casa e pela escola do seu filho, porque desenvolvimento é a qualidade de vida das pessoas.

Pense nisto na hora de avaliar os programas de governo para as próximas eleições. Pense, também, como você vai fazer o acompanhamento das propostas dos candidatos e como você vai exigir o cumprimento delas.

Este ano é muito importante para nós todos.

As eleições podem ser uma oportunidade de encontramos um caminho para que o nosso amanhã não seja igual ao que vemos hoje. Centenas de desabrigados ou pessoas incluídas nos livros de óbitos.

Precisamos aprender com a vida e ela está nos mostrando o resultado de todos os desacertos cometidos pela humanidade e indicando os caminhos para uma nova realização.